El Gobierno ha aprobado este de septiembre, el proyecto de ley de FP que consolida un único sistema de Formación Profesional (FP) Dual dirigido a estudiantes y trabajadores para facilitar itinerarios formativos a lo largo de su vida profesional. 

Un proyecto que apuesta por la consolidación de la modalidad Dual y por un sistema más flexible con cinco vías formativas que incluirá micro formaciones, aumentará el vínculo con las empresas e impulsará pasarelas con la universidad. Con el objetivo de integrar en un solo sistema la actual FP educativa y la FP para el empleo, creando un sistema formativo más dinámico, y regulará también el reconocimiento de otras vías de adquisición de competencias, como por ejemplo, la experiencia laboral.

Así, se abren cinco caminos formativos, que se clasifican de A a E, en función de los conocimientos que se adquieren y del número de horas que supone cada uno. Las tres primeras vías, A, B y C, son formaciones más cortas, mientras que el D son los ciclos de larga duración y la E supone la especialización.

• Grado A (Acreditación parcial de competencias). Microformaciones, pequeños cursos de entre 30 y 50 horas, con los que se adquiriría una acreditación parcial.
• Grado B (Certificado de Competencia Profesional). Supondría estudiar un módulo de un ciclo formativo y se obtendría un certificado de competencia.
• Grado C (Certificado Profesional). Se lograría un certificado profesional tras el estudio de varios módulos.
• Grado D (Ciclos Formativos: Grado Básico, Grado Medio y Grado Superior). Englobaría a la actual Formación Profesional, con sus ciclos de grado básico y medio, de dos cursos académicos, y su ciclo de grado superior, con dos o tres cursos. Con esta opción se obtendría una titulación básica, técnica o superior.
• Grado E (Cursos de especialización: título de especialista y Máster Profesional). Supondría la realización de los nuevos másteres de especialización de seis meses de duración que se crean para los estudiantes que hayan conseguido el titulo de FP superior y con los que se adquiere la titulación de máster profesional.

Una de las novedades de esta nueva Formación Profesional es que sería completamente un sistema dual, es decir, que la formación teórico-práctica recibida en un centro educativo se combinará con la actividad práctica en un centro de trabajo.

Dentro de la FP Dual existen dos opciones, la general que supondría cursar entre el 25% y el 35% en empresas, sin que suponga ninguna relación contractual, y la enseñanza dual avanzada, en la que habría que cursar entre el 35 y el 50% en un centro de trabajo y que sí llevaría aparejado un contrato laboral que tendrá remuneración.

Se regula la participación en proyectos y organismos internacionales, la convocatoria de proyectos de formación entre centros españoles y extranjeros, así como la movilidad de alumnado y profesorado entre centros de distintos países.

El proyecto persigue agilizar el sistema de acreditación de competencias profesionales adquiridas mediante la experiencia laboral y vías no formales de formación. Con este nuevo sistema el MEFP prevé que más de tres millones de personas puedan acreditar sus competencias en cuatro años, tan solo 300.000 lo consiguieron con el modelo anterior.

La nueva norma regulará la relación entre las enseñanzas de Formación Profesional y las universitarias, facilitando el diseño de itinerarios formativos que permitan transitar sin obstáculos entre los dos sistemas y en ambos sentidos. El texto contempla el impulso a nuevos modelos de colaboración, proyectos compartidos, o el intercambio de recursos y espacios para generar transferencia de conocimiento y la puesta en común de buenas prácticas.

Se apuesta también por el acompañamiento durante la formación y establece el origen de lo que será el nuevo modelo de Orientación Profesional en el marco de la Formación Profesional al servicio de la ciudadanía, e integrado en los procesos de formación y acreditación de competencias.

En cuanto a los centros, las dos redes hasta ahora independientes, la del sistema educativo y los centros y entidades autorizadas para la Formación Profesional para el empleo, serán complementarias. Todos los centros estarán inscritos en el Registro Estatal de Centros de Formación Profesional.

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